2020 №3-4 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://wcj.world/01psmz320.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 521.4 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Бадалов, А. А. Антропная форма архетипа интеллектуальной функции как перспективная модель построения универсальной теории одаренности: эволюция представлений. Часть 1. Мифологема / А. А. Бадалов, С. Н. Бровкина // Мировые цивилизации. — 2020 №3-4. — URL: https://wcj.world/PDF/01PSMZ320.pdf (дата обращения: 18.04.2024).

Антропная форма архетипа интеллектуальной функции как перспективная модель построения универсальной теории одаренности: эволюция представлений. Часть 1. Мифологема

Бадалов Андрей Аскарович
ГОУ ВПО «Кыргызско-Российский славянский университет имени Б.Н. Ельцина», Бишкек, Кыргызская Республика
Кафедра «Медицинской психологии, психиатрии и психотерапии»
Старший преподаватель
E-mail: andrey.badalov@bk.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9617-1637

Бровкина Светлана Николаевна
Кыргызская государственная медицинская академия имени И.К. Ахунбаева, Бишкек, Кыргызская Республика
Кафедра «Медицинской психологии, психиатрии и наркологии»
Ассистент
E-mail: brovkina04@gmail.com
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9261-9852

Аннотация. Статья является первой частью авторского исследования посвященного созданию нового методологического подхода к исследованию одаренности. Авторы указывают на недостатки современных подходов к исследуемой проблеме, заключающиеся в недостаточной валидности используемой методологии как отдельно взятых научных отраслей, так и междисциплинарных исследований. Постулируется необходимость разработки новых исследовательских программ, которые, по мнению авторов, могут быть созданы только на основании ревизии всего накопленного теоретического и практического материала и использования единого достаточно универсального подхода к интересующей теме. В качестве подобного рода теоретической базы дальнейших научных изысканий авторами предлагается подход с точки зрения теории эволюции. Предполагается возможность межпарадигмального перехода от общих культурологических и исторических представлений о проблеме интеллекта и творчества к их современной философской и психологической оценке. В предлагаемой читателю работе рассматривается культурологический подход к проблеме интеллектуальной одаренности и творчества. На основе анализа генетической системы базовых архетипов Е.М. Щепановской рассматривается эволюция представлений об архетипе Интеллектуальной функции в ее диахроническом историческом аспекте. Прослеживается путь становления данного архетипа во всей совокупности его связей с предшествующими формами организации познания. Акцентируются основные признаки архетипа Интеллектуальной функции, которые в последующем могут лечь в основу межпарадигмального перехода – философской и психологической интерпретации, дающих возможность создания единой теории интеллектуальной и творческой одаренности. В конце статьи, на основании проведенного исследования предлагается авторское понимание творчества как процесса трансформации личностных свойств индивида в материальный субстрат посредством динамической медиации.

Ключевые слова: культурология; философия; психология; архетип; мифологема; творчество; интеллект; междисциплинарные исследований; межпарадигмальный переход

Скачать