2026. — Т. 11. — № 4 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://wcj.world/05psmz426.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 353.1 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Багдасарова, И. Ю. Между нормой и девиацией: как аспиранты гуманитарных направлений оценивают академическую этику / И. Ю. Багдасарова, О. А. Макарова // Мировые цивилизации. — 2026. — Т. 11. — № 4. — URL: https://wcj.world/PDF/05PSMZ426.pdf (дата обращения: 10.11.2026).

Между нормой и девиацией: как аспиранты гуманитарных направлений оценивают академическую этику

Багдасарова Илона Юрьевна

Московский политехнический университет, Москва, Россия,

Старший преподаватель кафедры иностранных языков,

Университет мировых цивилизаций им. В.В.Жириновского, Москва, Россия
E-mail: artameli@mail.ru

Макарова Ольга Артуровна

Университет мировых цивилизаций им. В.В.Жириновского, Москва, Россия,

E-mail: pashkova-oa@rudn.ru

Аннотация. Статья посвящена проблеме размывания академической этики в среде аспирантов социально-гуманитарных направлений. На основе анализа литературы и эмпирического исследования (анкетирование 20 аспирантов и полуструктурированные интервью с 10 аспирантами педагогических, психологических, филологических, политологических и экономических направлений) рассматривается, как молодые исследователи оценивают различные академические практики — от безусловных нарушений до спорных практик «серой зоны» и институциональных барьеров. Показано, что уровень толерантности к девиациям в целом достаточно высок, при этом женщины демонстрируют более строгое отношение к соблюдению этических норм, чем мужчины. Аспиранты гуманитарных направлений (филология, педагогика, психология) более устойчивы к нормализации аномии, тогда как экономисты и политологи чаще оправдывают девиации «рациональными» аргументами. Полученные результаты интерпретируются в логике концепции «нормальной аномии» и позволяют говорить о смещении представлений о допустимом в академической среде, а также о необходимости пересмотра механизмов этического регулирования в аспирантуре.

Ключевые слова: академическая этика; академические девиации; аспирантура; нормальная аномия; гуманитарные науки; толерантность к нарушениям

Скачать