2024. — Т. 9. — № 3 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://wcj.world/05psmz324.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: Файл не найден)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Пискунович, А. С. Психологические механизмы сепарации / А. С. Пискунович, Н. В. Шевченко // Мировые цивилизации. — 2024. — Т. 9. — № 3. — URL: https://wcj.world/PDF/05PSMZ324.pdf (дата обращения: 30.10.2024).

Психологические механизмы сепарации

Пискунович Анастасия Сергеевна
Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского, Москва, Россия
Студент кафедры психологии, факультета дизайна и цивилизационных коммуникаций
E-mail: piskunovich.anastasia@mail.ru

Шевченко Надежда Валерьевна
Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского, Москва, Россия
Факультет дизайна и цивилизационных коммуникаций
Старший преподаватель кафедры психологии
Кандидат психологических наук
E-mail: Uralo4ka85@ya.ru

Аннотация. Данная статья посвящена существующим психологическим механизмам сепарации, проходящим в каждой семье. В тексте подробно рассказывается о роли каждого психологического механизма; о влиянии психологических механизмов на взаимоотношения в семье; о эмоциональном состоянии как родителей, так и детей при наличии или отсутствии сепарации в семье; о понятии сепарация и её роли в жизни. Так же в статье рассматриваются различные теоретические подходы к сепарации, их суть и значимость для психологии. Цель данной статьи состоит в анализе психологических механизмов, лежащих в основе процесса сепарации в детско-родительских отношениях и в изучении уровня сепарации среди студентов нашего университета. Для этого мною было проведено тестирование среди студентов первого и второго курса в возрасте от 17 до 20 лет «Опросник психологической сепарации, PSI», автор: Дж. Хоффман. После анализа результатов я выяснила, что у большинства студентов сепарация проходит хорошо, у второго курса по понятным причинам лучше. Сепарация с матерью проходит намного сложнее из-за сильной эмоциональной связи. Так же по результатам теста заметно, что у многих студентов остались неразрешённые конфликты с родителями. Всего в опросе приняло участие 10 студентов с первого курса и 10 со второго курса.

Ключевые слова: сепарация; психологические механизмы; психология; родители; дети; эмоции; процесс; детско-родительские отношения; роль; отношения

Скачать