2021 №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://wcj.world/07psmz221.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 461 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Глушко, А. Н. Проблемы и возможности оптимизации развития студентов, склонных к прокрастинации / А. Н. Глушко, Т. М. Тронь // Мировые цивилизации. — 2021 №2. — URL: https://wcj.world/PDF/07PSMZ221.pdf (дата обращения: 30.12.2024).

Проблемы и возможности оптимизации развития студентов, склонных к прокрастинации

Глушко Алексей Николаевич
ФГКВОУ ВО «Военная академия генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации», Москва, Россия
Научно-практический центр
Начальник лаборатории
Доктор психологических наук, профессор, Заслуженный врач РФ, полковник медицинской службы в отставке
E-mail: aglushko@yandex.ru

Тронь Татьяна Михайловна
НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», Москва, Россия
Аспирант, преподаватель
НАНО ВО «Институт мировых цивилизаций», Москва, Россия
Соискатель кафедры «Психологии»
E-mail: tmtron@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8208-9023

Аннотация. Прокрастинация представляет собой фономен откладывания выполнения задачи на самый последний момент. Это мешает индивиду во многих областях его деятельности, в том числе освоению профессии студентами и формированию будущего специалиста. В данной статье проведен анализ взаимосвязи прокрастинации и других стратегий принятия решений с личностными чертами, психическими состояниями и показателем академической успеваемости у студентов-прокрастинаторов.

В данной статье представлены результаты корреляционного анализа параметров прокрастинации и стратегий принятия решений с личностными чертами, психическими состояниями и показателями академической успеваемости у студентов-прокрастинаторов, что может помочь сформировать более полную картину личности этих людей и улучшить понимание причин этого феномена.

Ключевые слова: прокрастинация; прокрастинация студентов; академическая прокрастинация; личностные особенности прокрастинаторов; эффективность обучения; стратегии принятия решений

Скачать