2024. — Т. 9. — № 3 - перейти к содержанию номера...
Постоянный адрес этой страницы - https://wcj.world/02psmz324.html
Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 390.1 Кбайт)
Ссылка для цитирования этой статьи:
Вознюк, С. В. Исследование эмоционального интеллекта / С. В. Вознюк, Д. О. Цветкова, Н. В. Шевченко // Мировые цивилизации. — 2024. — Т. 9. — № 3. — URL: https://wcj.world/PDF/02PSMZ324.pdf (дата обращения: 30.10.2024).
Исследование эмоционального интеллекта
Вознюк София Владимировна
Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского, Москва, Россия
Факультет дизайна и цивилизационных коммуникаций
Студент
E-mail: sofiavoznuk08@gmail.com
Цветкова Дарья Олеговна
Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского, Москва, Россия
Заведующий кафедрой психологии
E-mail: lia51@mail.ru
Шевченко Надежда Валерьевна
Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского, Москва, Россия
Старший преподаватель кафедры психологии
E-mail: Uralo4ka85@ya.ru
Аннотация. Эмоциональный интеллект (ЭИ) представляет собой ключевую способность человека распознавать, понимать, управлять и использовать как свои собственные эмоции, так и эмоции окружающих для эффективного взаимодействия и достижения целей. В данной статье, особое внимание уделено различиям в уровне эмоционального интеллекта у представителей различных профессиональных групп. Анализируются данные, свидетельствующие о высоком уровне ЭИ у студентов психологического направления и низком уровне у студентов художественного направления. Обсуждаются возможные причины таких различий и предлагаются рекомендации по развитию эмоционального интеллекта для улучшения личных и профессиональных компетенций. Результаты исследования подчеркивают важность эмоционального интеллекта в образовательных и профессиональных контекстах и указывают на необходимость его целенаправленного развития у студентов различных направлений.
Ключевые слова: эмоциональный интеллект; исследование; психология; художественное направление деятельности; уровень эмоционального интеллекта; тестирование; субшкалы
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.
ISSN 2587-9685 (Online)
Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.