2024. — Т. 9. — № 4 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://wcj.world/03psmz424.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 339.5 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Голуб, Е. П. Мотивы выбора профессии и профессиональные предпочтения в подростковом возрасте / Е. П. Голуб, А. А. Шатохин // Мировые цивилизации. — 2024. — Т. 9. — № 4. — URL: https://wcj.world/PDF/03PSMZ424.pdf (дата обращения: 23.02.2025).

Мотивы выбора профессии и профессиональные предпочтения в подростковом возрасте

Голуб Елизавета Павловна
Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского», Москва, Россия
студентка 2 курса факультета дизайна и цивилизационных коммуникаций,
E-mail: golubelizabet00@icloud.com

 Шатохин Александр Алексеевич
Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского», Москва, Россия
Кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии
E-mail: a.a.shatokhin@uwc-i.ru

Аннотация: В данной статье рассматривается процесс профессиональной ориентации школьников подросткового возраста с учетом современных социально-экономических процессов в контексте проведенного исследования среди средних и старших классов школ республики Калмыкия в возрасте от 14 до 18 лет. Для исследования были использованы методики «Профиль» Евгений Александрович Климова (1984) Модификация: А.А. Азбель (2012) и «Карта интересов»  Александр Ефимович Голомшток (1968) Модификация: О. П. Мешковская и др. (1984). Результаты проведенного исследования позволяют старшеклассникам получить ценную информацию о себе и принять более осознанные решения в жизни в выборе профессии, а так же являются значимыми для администрации образовательных организаций, в части констатации основных мотивов выбора профессии и доминирующих предпочтений у учащихся старших классов. Выявлено, что подростки 9-11 классы имеют общие тенденции такие как: Предпринимательство и домохозяйство, Спорт и военное дело, ведь это сейчас популярно и пользуется спросом. Они стремятся и проявляют большой интерес к выбору своей профессии и своему профессиональному будущему. Поэтому родителям важно не забывать поддерживать их начинания.

Ключевые слова: методики; старшие классы; профессии; профессиональная ориентация; мотивы выбора; профессиональные предпочтения; идентичность.

Скачать