2025. — Т. 10. — № 4 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://wcj.world/03psmz425.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 348.9 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Багдасарова, И. Ю. От Уинстона до ChatGPT: Искусственный Интеллект и Его Этос» / И. Ю. Багдасарова // Мировые цивилизации. — 2025. — Т. 10. — № 4. — URL: https://wcj.world/PDF/03PSMZ425.pdf (дата обращения: 03.11.2025).

От Уинстона до ChatGPT: Искусственный Интеллект и Его Этос»

Багдасарова Илона Юрьевна
Университет мировых цивилизаций им. В.В.Жириновского, Москва
Московский политехнический университет, Москва
старший преподаватель каф. ин.яз.
ст. преподаватель кафедры теории практики и дидактики перевода
E-mail: artameli@mail.ru

Аннотация. Данная статья посвящена комплексному анализу этических, социальных и педагогических проблем, связанных со стремительным внедрением генеративного искусственного интеллекта и больших языковых моделей в различные сферы жизни. На примере литературного произведения (сюжета романа современного американского писателя Дэна Брауна «Происхождение» написанного задолго до появления ИИ), случаев научной недобросовестности, которые не обошли стороной даже самые респектабельные научные издания такие как Nature, исследований в области лингвистики и педагогики автор рассматривает такие актуальные вопросы, как потенциал ИИ для создания дезинформации и фальсификации научных данных, его влияние на когнитивные способности человека и трансформацию образовательных практик. Статья выявляет поляризацию дискурса между технооптимистами, видящими в ИИ инструмент для оптимизации и развития, и технопессимистами, указывающими на системные риски. Особое внимание уделяется сфере преподавания иностранных языков, где ИИ одновременно открывает новые возможности для персонализации обучения и ставит традиционные методы оценивания под сомнение. В результате анализа данных в статье делается вывод, что технологический прогресс необратим, и ключевой вызов современности заключается не в запрете технологий, а в выработке этических норм и ответственных стратегий их использования человеком.

Ключевые слова: искусственный интеллект, ChatGPT, этические проблемы, этос в науке, ИИ в преподавании иностранных языков

Скачать