2023. — Т. 8. — № 4 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://wcj.world/05psmz423.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 245 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Кандыбович, С. Л. Особенности научной профессионализации студентов и аспирантов / С. Л. Кандыбович, Т. В. Разина // Мировые цивилизации. — 2023. — Т. 8. — № 4. — URL: https://wcj.world/PDF/05PSMZ423.pdf (дата обращения: 21.12.2024).

Особенности научной профессионализации студентов и аспирантов

Кандыбович Сергей Львович
Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского, Москва, Россия
Доктор психологических наук, профессор, академик РАО, заслуженный деятель науки РФ
E-mail: s.kandybivich@sodru.com

Разина Татьяна Валерьевна
Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского, Москва, Россия
Проректор по развитию
Доктор психологических наук, доцент, член-корреспондент РАО
E-mail: razinat@mail.ru

Аннотация. В статье рассмотрена проблема формирования научной профессионализации студентов в процессе обучения в вузе и аспирантов в ходе подготовки и защиты научной диссертации. Перечислены основные условия научной профессионализации: для студентов – это формирование когнитивных и эмоциональных предпосылок. В процессе обучения в вузе для формирования стойкой направленности на научную деятельность мотивы научной деятельности студентов должны претерпеть количественную трансформацию (должно расшириться их число) и качественную трансформацию (должна измениться их структурная организация). В процессе обучения в аспирантуре значительную роль играет научный руководитель в отношении формирования ценностно-нормативных и мотивационных основ научной деятельности. Также необходима психологическая подготовка аспиранта с целью минимизации негативного воздействия стресса защиты диссертации.

Ключевые слова: научная профессионализация; когнитивные предпосылки; эмоциональные предпосылки; мотивация научной деятельности

Скачать