2024. — Т. 9. — № 4 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://wcj.world/08psmz424.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 382.2 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Сечина, В. А. Особенности профессионального выбора учащихся старших классов / В. А. Сечина, С. М. Дудкина, А. А. Шатохин // Мировые цивилизации. — 2024. — Т. 9. — № 4. — URL: https://wcj.world/PDF/08PSMZ424.pdf (дата обращения: 23.02.2025).

Особенности профессионального выбора учащихся старших классов

Сечина Виктория Александровна
Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского, Москва, Россия
студентка бакалавриата
E-mail: vika1605@icloud.com

Дудкина Светлана Михайловна
Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского, Москва, Россия
студентка бакалавриата
E-mail: dudkinasvetlana27@gmail.com

Шатохин Александр Алексеевич
Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского, Москва, Россия
Кандидат психологических наук,
доцент кафедры психологии
E-mail: a.a.shatokhin@uwc-i.ru

Аннотация. В данной статье представлено исследование, проведенное среди учащихся старших классов школ Республики Калмыкия, посвященное анализу процесса профессионального самоопределения. В работе использованы методики, предложенные психологами Е.А. Климовым и его модификациями, а также методики Е.А. Голомштока. Исследование выявляет ключевые факторы, оказывающие влияние на профессиональный выбор школьников, что имеет значительную практическую ценность для родителей, педагогов и психологов. Полученные результаты позволят более глубоко понять потребности и мотивы молодежи в контексте выбора профессии, что, в свою очередь, создаст условия для обеспечения успешного профессионального становления учащихся. Данная работа акцентирует внимание на важности информирования и консультирования молодежи на этапе профессионального выбора, что способствует улучшению качества принимаемых решений и углублению понимания собственных интересов и склонностей у старшеклассников. Результаты исследования представляют интерес для разработки программ профессиональной ориентации и психолого-педагогического сопровождения учащихся, направленных на эффективное и осознанное определение профессионального пути.

Ключевые слова: профориентация, профессии, выбор, учащиеся, старшие классы, методики, профессиональное самоопределение, мотивы выбора профессий.

Скачать