2022 №1 - перейти к содержанию номера...
Постоянный адрес этой страницы - https://wcj.world/09iamz122.html
Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 286.8 Кбайт)
Ссылка для цитирования этой статьи:
Петрич, Л. В. Роль общественных организаций в просвещении населения на рубеже XIX–XX веков (историографический обзор) / Л. В. Петрич // Мировые цивилизации. — 2022 №1. — URL: https://wcj.world/PDF/09IAMZ122.pdf (дата обращения: 08.10.2024).
Роль общественных организаций в просвещении населения на рубеже XIX–XX веков (историографический обзор)
Петрич Лариса Владимировна
НАНО ВО «Институт мировых цивилизаций», Москва, Россия
Доцент кафедры «Мировых цивилизаций и мировой политики»
Кандидат исторических наук
E-mail: Lorapavlova@list.ru
Аннотация. В статье обстоятельно проанализирована историография вопроса освещения роли общественных организаций в процессе просвещения населения на рубеже XIX–XX вв. Выявлено, что в трудах дореволюционных авторов особая роль в данном вопросе отводилась органам местного самоуправления. Исследователи писали, что государство минимально участвовало в финансировании. Работы в большинстве своем имели публицистический характер и были связаны не с обобщением и анализом опыта, а представлялись как практическое руководство к действиям. После октября 1917 года особый акцент в исследованиях делался на работе большевистских организаций в воскресных и т. п. учреждениях с целью повышения радикализации масс. Причем авторы данного периода особое внимание уделяют критике деятельности царского правительства, которое всячески препятствовало частной инициативе в просветительской работе. На современном этапе начался настоящий бум такого рода исследований, где разносторонне освещалась многоаспектная деятельность общественных организаций и отдельных лиц в целях повышения общего уровня просвещения населения. Классовый подход теперь не используется, что позволяет объективно отражать в исследованиях роль общественных организаций в просвещении населения рубежа XIX–XX вв.
Ключевые слова: историография; внешкольное образование; культурно-просветительная деятельность; грамотность; земства; общественные организации
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.
ISSN 2587-9685 (Online)
Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.
