2020 №3-4 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://wcj.world/10psmz320.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 432.8 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Тимофеева, Т. С. Социально-психологические факторы формирования профессиональной идентичности на примере профессии психолога / Т. С. Тимофеева, Л. Е. Солянкина // Мировые цивилизации. — 2020 №3-4. — URL: https://wcj.world/PDF/10PSMZ320.pdf (дата обращения: 26.04.2024).

Социально-психологические факторы формирования профессиональной идентичности на примере профессии психолога

Тимофеева Татьяна Сергеевна
ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет», Волгоград, Россия
Старший преподаватель кафедры «Психологии и педагогики»
Психолог лаборатории общей и экспериментальной психологии
E-mail: timofeeva@volsu.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2096-1450
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=637618
Researcher ID: https://www.researcherid.com/rid/W-3661-2017
Google Академия: https://scholar.google.ru/citations?user=d0gRcK8AAAAJ

Солянкина Людмила Егоровна
НАНО ВО «Институт мировых цивилизаций», Москва, Россия
Профессор кафедры «Психологии»
Доктор психологических наук, профессор
E-mail: 190655s@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0313-6355
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=440940

Аннотация. Профессиональная идентичность становится актуальным направлением исследований в психологической науке, что обусловлено, с одной стороны, запросами производства к развитию человеческого капитала, а с другой – необходимостью сопровождения личности в процессе профессионального самоопределения и построения карьеры. Перед выпускниками вузов все чаще возникают дилемма: поиск работы по специальности, продолжение выбранной карьерной траектории или смена сферы деятельности. Чем выше уровень профессиональной идентичности, тем выше карьерная ориентация специалиста на профессиональную компетентность. Следовательно, рассмотрение карьеры невозможно без учета уровня профессиональной идентичности и социально-экономических условий, которые влияют на ее формирование. В докладе автором рассматривается профессиональное становление психологов и роль социально-психологических факторов на процесс формирование профессиональной идентичности. Кризисные явления в общественной жизни предъявляют к профессиональной деятельности психолога все более высокие требования, увеличивая эмоциональную нагрузку, повышая риски ухода из профессии или профессионального выгорания. В статье приводятся результаты эмпирического исследования становления профессиональной идентичности у студентов-психологов во взаимосвязи с такими характеристиками как: готовность к продолжению карьеры в рамках выбранной профессиональной деятельности, удовлетворенность профессией.

Ключевые слова: идентичность; профессиональная идентичность; факторы профессиональной идентичности; психолог; карьера; профессиональное развитие; профессиональные компетенции; образование; удовлетворенность профессией

Скачать